2019年3月13日，熊猫体育教育與教育科學熊猫舉辦了主題為“心理學在熊猫体育中的應用”的學術座談會，本次活動由熊猫体育熊猫体育教育與教育科學熊猫院長、博士生導師孫延林教授主講，教學秘書劉稀月🧖🏻‍♀️👝、研究生輔導員孫誌文共同參與座談。孫延林教授在運動動機、熊猫体育鍛煉的心理效益🛕、運動認知等領域有突出成果，同時也是國家級精品資源共享課《運動心理學》負責人，多次參加主持各類科研項目，發表多篇學術論文✪。

2019年3月13日👨，熊猫体育教育與教育科學熊猫舉辦了主題為“心理學在熊猫体育中的應用”的學術座談會，本次活動由熊猫体育熊猫体育教育與教育科學熊猫院長、博士生導師孫延林教授主講，教學秘書劉稀月、研究生輔導員孫誌文共同參與座談。孫延林教授在運動動機、熊猫体育鍛煉的心理效益、運動認知等領域有突出成果，同時也是國家級精品資源共享課《運動心理學》負責人🤫，多次參加主持各類科研項目，發表多篇學術論文。

第一部分：學術探討

孫延林教授從唯物主義、唯心主義的一元論學說中引出心理學，淺談心理學歷史🚵🏽‍♀️、發展過程以及人們對它的認識🧏。主要從著名美國期刊science和nature👨🏼‍⚕️，對自然科學與社會科學、人體生理和心理方面研究發展情況進行了對比分析。隨後講解了心理學在實際生活中的應用，如：精神科👏🏼、術後心理疏導、腦科學等🫷🏼。

第二部分：提問環節

通過孫延林教授第一部分的講解後，同學們提出自己心中的疑惑，孫延林教授根據自身所學對同學們的問題一一進行解答。

第三部分：提出期望

在座談會最後🔇，孫延林教授認為心理學使人們的行為更加文明。同時也希望同學們可以走向更高的層次，要學會正確認識自己，不自以為是；多觀察比自己層次高的人是如何處事與思考；做心理狀態好的人。

本次師生學術交流座談會，老師精彩的講解帶領大家進入了更加深入的心理學世界。開拓了同學們的科研視野，提高科研素質，增強熊猫學術氣氛與文明建設🤲。